Перегной это 3 класс окружающий мир

Что такое почва

Верхний плодородный слой земли — почва.
Главное свойство почвы — плодородие.

Практическая работа "Состав почвы"
Выполни опыты. Запиши результаты в таблицу.

Опыт 1. Бросим комочек сухой почвы в воду. Увидим, что из почвы выходят пузырьки воздуха. Значит, в почве есть воздух.
Опыт 2. Немного свежей почвы нагреем на огне. Над почвой подержим холодное стекло. Вскоре стекло станет влажным. Этот опыт показывает, что в почве есть вода.
Опыт 3. Будем продолжать нагревать почву. Вскоре мы увидим дым, почувствуем неприятный запах. Это сгорает перегной почвы, который образовался из остатков растений и животных. Перегной придаёт почве тёмный цвет.
Опыт 4. Прокалённую почву, в которой весь перегной уже сгорел ( она серого цвета), насыплем в стакан с водой и размешаем. Через некоторое время на дно стакана осядет песок, а поверх песка — глина.
Опыт 5. Профильтруем воду, в которой долго находилась почва. Несколько капель поместим на стекло. Подержим его на огнём. Вода быстро испариться, а на стекле останется белый налёт. Это минеральные соли. Значит, в почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде.

В состав почвы входит. воздух 2 вода 3 перегной 4 песок, глина 5 минеральные соли

Итак, в состав почвы входят воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли.
Корни растений дышат воздухом, который содержится в почве. Они всасывают из почвы воду. Вместе с водой растения всасывают растворённые минеральные соли. Соли — это питательные вещества, без которых растения не могут жить.

Перечисли, что растения получают из почвы.
Растения получают из почвы: воздух, воду, минеральные соли.

Отгадай кроссворд "Почва:

1. Верхний слой земли, на котором растут растения. Ответ: почва
2. Вещество, входящее в состав почвы, благодаря которому растения лучше растут. Ответ: перегной
3. Основное свойство почвы. Ответ: плодородие
4. Одна из составных частей почвы. Ответ: песок


открыть незаполненный кроссворд "Почва">>

В почве солей мало. Растения могли бы быстро их израсходовать, но этого не происходит. Запас солей в почве постоянно пополняется благодаря перегною.
Перегной под действием бактерий, которые живут в почве, медленно, постепенно превращается в соли. Чем больше в почве перегноя, тем она плодороднее.
Животные, обитающие в почве, делают в ней ходы, куда легко проникают вода и воздух, перемешивают почву, измельчают остатки растений. Так животные повышают плодородие почвы.

Какие животные живут в почве?
Ответ: Медведка, личинка жука, сверчок, крот, многоножка, жаба, лесная мышь, дождевой червь.

В целом, почва представляет собой поверхностный слой твёрдой оболочки нашей планеты, отличающийся плодородием.

Одной из основ для образования почвы служат горные породы.
На протяжении многих лет горные породы, из которых состоят равнины, днища водоемов, равно как и сами горы, разрушались под влиянием воздушных масс, воды, тепла, источаемого солнцем, и живых организмов.

Как образуется почва

В принципе, процесс образования почвы следует рассматривать с точки зрения непосредственной взаимосвязи живой и неживой природы — как результат жизнедеятельности организмов и выветривания горных пород.

Хвоинки, веточки деревьев, сухие опавшие листья и трава, накапливаются в земле и уже за полгода становятся удобрением; под ними, в свою очередь, находятся камешки, глина и песок, перегной, останки животных и насекомых — божьи коровки, муравьи.

В почве также находятся грибы и бактерии …
Дождевые черви и кроты вообще большую часть своей жизни проводят в почве, лишь изредка показываясь наружу.
Майские жуки в почве откладывают яйца.
Для улиток и лягушек почва является спасением от жаркой погоды.


Земляной шмель в почве зимует.

    Жуки могут проникать в почву на двухметровую глубину; муравьи и того больше – до трёх метров; а кроты – до пяти метров; ну а дождевые черви в этом плане «рекордсмены» – до восьми метров.

Воздух и вода поступают в почву благодаря ходам, которые прокладывают в процессе своей жизнедеятельности животные, тем самым обогащая её.

А ещё животные размельчают остатки растений в почве, а бактерии превращают их в перегной.
Основным свойством почвы является плодородие.

Под плодородием подразумевают наличие в почве веществ, которые обуславливают рост и развитие растений.

Как определить состав почвы?

Опустите в стакан с водой маленький комочек почвы (сухой). И, вы увидите, как на поверхность воды будут подниматься пузырьки, что и свидетельствует о наличии в почве воздуха.

Опыт №2. Минеральные соли, глина , песок

Опустите почву в стакан с водой, размешайте и оставьте на некоторое время. После чего капните пару капель помутневшей воды на стёклышко и нагрейте его. Когда вода испарится, то на стекле вы увидите белый налёт, указывающий на присутствие в почве минеральных солей.

В самом же стакане можно будет со временем наблюдать следующее: на дне осядет песок, на нём отложится глина, а уже на самой глине – перегной.

Разместите размельчённые комки почвы на какой-либо жестяной поверхности и подогрейте её; одновременно держа стёклышко над почвой: стекло сначала запотеет, а потом на неё появятся капли воды. а значит, что в почве содержится вода.

В продолжение предыдущего: не прекращайте нагрев почвы, и вы почувствуете противный запах. Дело в том, что подобный запах дают горящие гниющие останки животных и растений (перегной).
А если продолжить нагрев, то перегной весь сгорит и почва станет серого цвета. Получается, что именно перегной и обуславливает тёмный цвет почвы.

И так, с оставляющие почвы:

1. Неживая природа — это:

  • глина,
  • песок,
  • перегной,
  • минеральные соли,
  • вода,
  • воздух.

2. Кроме того, в состав почвы входят элементы живой природы:

    корни растений, мелкие животные, бактерии.

Так что всё более чем взаимосвязано.

Поделиться в социальных сетях

Как известно, настоящий мужчина должен помимо того, что построить дом и вырастить сына, — посадить ещё и.

Биологические типы деревьев подразделяют по виду листьев на хвойные и лиственные, которые принято.

Содержание. Виды растений: Зеленые водоросли Мохобразные Папортники Хвойные Цветковые Из каких.

Содержание: Зона арктических пустынь Зона тундры Зона лесотундры .

Наша планета заселена разнообразными растениями. Существует около 500 000 видов растений. Растения.

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Почва и ее состав. 3 класс. Окружающий мир.

  • Оглавление
  • Занятия
  • Обсуждение
  • О курсе

Вопросы

Задай свой вопрос по этому материалу!

Поделись с друзьями

Комментарии преподавателя

Зна­е­те ли вы, ка­ко­во глав­ное свой­ство почвы? Глав­ное свой­ство почвы – ее пло­до­ро­дие. Почва – это верх­ний пло­до­род­ный слой земли. То есть это слой, со­дер­жа­щий ве­ще­ства, ко­то­рые необ­хо­ди­мы для роста и раз­ви­тия рас­те­ний, без ко­то­рых не бы­ва­ет и пло­дов. Чтобы узнать, что рас­те­ния по­лу­ча­ют из почвы, да­вай­те изу­чим ее со­став, про­де­лав опыты с поч­вой.

Почва тем­но­го цвета. Если мы рас­смот­рим об­ра­зец почвы через лупу, то мы уви­дим остат­ки по­лу­сгнив­ших ко­реш­ков и ли­сточ­ков рас­те­ний, части тел чер­вя­ков, на­се­ко­мых и дру­гих мел­ких жи­вот­ных (рис. 1).

Если в ста­кан с водой опу­стить ку­со­чек сухой почвы, как объ­яс­нить по­яв­ле­ние пу­зырь­ков воз­ду­ха в воде? Этот опыт по­ка­зы­ва­ет, что в со­став почвы вхо­дит воз­дух.

После того как опу­стить почву в ста­кан с водой, нужно раз­ме­шать и дать ей от­сто­ять­ся. С по­мо­щью пи­пет­ки бе­рет­ся несколь­ко ка­пель этой воды и по­ме­ща­ет­ся на пред­мет­ное стек­ло. Те­перь нужно на­греть стек­ло над огнем свечи. После ис­па­ре­ния воды на стек­ле остал­ся тон­кий белый налет, это ми­не­раль­ные соли. Этот опыт по­ка­зал, что почва со­дер­жит ми­не­раль­ные соли, ко­то­рые могут рас­тво­рять­ся в воде.

Можно по­ло­жить почву в кры­шеч­ку, затем сле­ду­ет ее на­греть над пла­ме­нем свечи. Над поч­вой дер­жит­ся стек­ло. Стек­ло сна­ча­ла ста­но­вит­ся влаж­ным, а потом на нем по­яв­ля­ют­ся ка­пель­ки воды. Это вода, ко­то­рая со­дер­жит­ся в почве, при на­гре­ва­нии она ис­па­ря­ет­ся. Во­дя­ной пар под­ни­ма­ет­ся вверх, встре­ча­ет на своем пути хо­лод­ное стек­ло, охла­жда­ет­ся и пре­вра­ща­ет­ся в мель­чай­шие ка­пель­ки воды (рис. 2).

Рис. 2. Опыты над поч­вой (Ис­точ­ник)

Этот опыт по­ка­зы­ва­ет, что в почве при­сут­ству­ет вода. Если про­дол­жать на­гре­вать почву, то вско­ре по­явит­ся дым и непри­ят­ный запах. Это сго­ра­ет часть почвы, ко­то­рая со­сто­ит из пе­ре­гни­ва­ю­щих остат­ков рас­те­ний и мел­ких жи­вот­ных. Это со­став­ная часть почвы – пе­ре­гной. Если очень долго про­ка­ли­вать почву на огне, то пе­ре­гной пол­но­стью сго­рит и почва при­об­ре­тет серый цвет. Это до­ка­зы­ва­ет, что пе­ре­гной при­да­ет почве тем­ный цвет.

Если вы опу­сти­те немно­го почвы в ста­кан с водой, пе­ре­ме­ша­е­те и да­ди­те от­сто­ять­ся, то уви­ди­те, как на дно ося­дет слой песка, по­верх него – слой глины, а свер­ху слой тем­но­го цвета – это пе­ре­гной. Это до­ка­зы­ва­ет, что в почве со­дер­жит­ся песок и глина (рис. 3).

Рис. 3. Опыты над поч­вой (Ис­точ­ник)

Ка­ко­вы же ре­зуль­та­ты про­ве­ден­ных опы­тов и на­блю­де­ний? Мы узна­ли, что в со­став почвы вхо­дят воз­дух, вода, ми­не­раль­ные соли, пе­ре­гной, песок и глина.

В почве все­гда есть и живая при­ро­да: корни рас­те­ний, бак­те­рии, дож­де­вые черви, му­равьи, жу­ки-на­воз­ни­ки и мно­гие дру­гие. Они гры­зут корни рас­те­ний, что-то из­мель­ча­ют, пе­ре­тас­ки­ва­ют, со­би­ра­ют.

Что же по­лу­ча­ют рас­те­ния из почвы? Во-пер­вых, воз­дух, корни рас­те­ний дышат воз­ду­хом, ко­то­рый на­хо­дит­ся в почве. Во-вто­рых, воду. Рас­те­ния вме­сте с водой по­гло­та­ют пи­та­тель­ные ве­ще­ства. Остат­ки по­гиб­ших рас­те­ний и жи­вот­ных пе­ре­ра­ба­ты­ва­ют бак­те­рии и на­се­ко­мые, ко­то­рые на­хо­дят­ся в почве. Так, почва по­сто­ян­но по­пол­ня­ет­ся пе­ре­гно­ем и ми­не­раль­ны­ми со­ля­ми. Это на­сто­я­щая кла­до­вая пи­та­тель­ных ве­ществ для рас­те­ний. Кроме того, жи­вот­ные, оби­та­ю­щие в почве, рых­лят ее, и в почву лучше про­ни­ка­ют воз­дух и вода.

Когда го­во­рят, что земля – кор­ми­ли­ца, имеют в виду почву. Рас­те­ния берут из почвы воду и рас­тво­рен­ные в ней пи­та­тель­ные ве­ще­ства. Рас­те­ни­я­ми пи­та­ют­ся очень мно­гие жи­вот­ные. На­се­ко­мые едят корни рас­те­ний, стеб­ли, ли­стья (рис. 4), зер­но­яд­ные птицы ла­ко­мят­ся пло­да­ми. Рас­ти­тель­ный корм по­еда­ют ко­ро­вы, ло­ша­ди, лоси.

Рас­ти­тель­но­яд­ные жи­вот­ные ста­но­вят­ся до­бы­чей для хищ­ни­ков. Сле­до­ва­тель­но, хищ­ные жи­вот­ные за­ви­сят от пло­до­ро­дия почв.

Че­ло­век на земле вы­ра­щи­ва­ет зер­но­вые, овощ­ные, бо­бо­вые, пло­до­во-ягод­ные и де­ко­ра­тив­ные рас­те­ния. Пло­до­род­ная почва обес­пе­чи­ва­ет людей одеж­дой из хлоп­ка и льна, до­маш­них жи­вот­ных – кор­мом, а они дают че­ло­ве­ку мо­ло­ко, мясо, яйца, мед, шерсть и мно­гие дру­гие про­дук­ты. Почва – это важ­ней­шее бо­гат­ство стра­ны, по­это­му зем­ле­дель­цы за­бо­тят­ся о по­вы­ше­нии ее пло­до­ро­дия и охра­ня­ют ее.

Как люди за­бо­тят­ся о почве? Для того чтобы почва лучше про­пус­ка­ла воз­дух и удер­жи­ва­ла воду, еже­год­но ее пе­ре­ка­пы­ва­ют и рых­лят. При осен­ней пе­ре­коп­ке после сбора уро­жая комья земли не раз­би­ва­ют­ся, зимой между ними за­дер­жи­ва­ет­ся снег, по­это­му вес­ной почва лучше про­пи­ты­ва­ет­ся водой. Рых­лят почву вес­ной, перед самым по­се­вом (рис. 5). В рых­лой земле лучше про­рас­та­ют се­ме­на, быст­рее про­би­ва­ют­ся на­ру­жу рост­ки, хо­ро­шо раз­ви­ва­ет­ся кор­не­вая си­сте­ма.

Рис. 5. Рых­ле­ние почвы (Ис­точ­ник)

В почве очень мало рас­тво­рен­ных солей, по­это­му необ­хо­ди­мо еже­год­но по­пол­нять за­па­сы солей. На за­во­дах про­из­во­дят удоб­ре­ния, ко­то­рые со­дер­жат все необ­хо­ди­мые для роста рас­те­ний ми­не­раль­ные соли. Но есть и очень хо­ро­шие при­род­ные удоб­ре­ния, это торф и навоз. Их на­но­сят на почву осе­нью. Чем бо­га­че почва пе­ре­гно­ем, тем она пло­до­род­нее. Бла­го­да­ря тем­но­му цвету, почва лучше про­гре­ва­ет­ся под сол­неч­ны­ми лу­ча­ми.

Что на­но­сит вред почве? Вред почве при­чи­ня­ют овра­ги (рис. 6), силь­ные ветры, лив­не­вые дожди, ко­ле­са про­ез­жа­ю­щих ав­то­мо­би­лей, бы­то­вой мусор. Но люди на­учи­лись бо­роть­ся с овра­га­ми, на­при­мер, их скло­ны рас­па­хи­ва­ют не вдоль, а по­пе­рек.

Рост­ки за­дер­жи­ва­ют воду, и она не сте­ка­ет вниз по скло­ну и не раз­мы­ва­ет почву. Еще, чтобы оста­но­вить рост овра­гов, вы­са­жи­ва­ют ку­стар­ни­ки и де­ре­вья на вер­ши­нах и скло­нах овра­га. В тех ме­стах, где силь­ные ветры ча­стые, люди вы­са­жи­ва­ют ле­со­за­щит­ные по­ло­сы и сеют травы.

Се­год­ня на уроке вы по­лу­чи­ли зна­ния о со­ста­ве почвы. Также вы узна­ли зна­че­ние почвы для жизни че­ло­ве­ка.

Оцените статью
Обзортека
Добавить комментарий